Educar exige promover a capacidade de reflexão da pessoa, ou seja, fazer a pessoa pensar com a própria cabeça. Tentar isso com uma criança de até seis anos é perda de tempo.
Assim, uma criança bem-educada é uma criança bem condicionada, capaz de comportar-se de acordo com a rotina que lhe é imposta pelas pessoas que cuidam dela.
Condicionar é diferente de educar. O condicionamento promove os comportamentos de fora para dentro, a partir de hábitos, rotinas, repetições e, infelizmente, castigos.
Educar é informar e formar, ou seja, dar informações corretas sobre a vida e promover adequadamente a reflexão sobre essas informações, o que promove comportamentos de dentro para fora, próprios de quem pensa antes de agir.
Uma criança de até seis anos quando é bem-educada foi condicionada pelos pais e educadores. Ela só será educada a partir dos seis anos, quando já é capaz de pensar sobre as coisas.
A educação ganha ainda mais importância a partir da adolescência, quando a criança adquire a capacidade de pensar sobre as ideias que tem das coisas.
Se tudo der certo nesse processo educativo, o indivíduo terá sido bem educado (sem hifen).
(Escrevendo e aprendendo: bem-educado, com hifen, é adjetivo: gentil. Bem educado , sem hifen, é quem recebeu boa educação).
